Памятка для родителей «Занятия по ручному труду в домашних условиях»

Дата: 1 марта 2019 в 18:13, Обновлено 1 марта 2019 в 18:20

Автор: ВИНОГРАДОВА Н. А.

523 просмотра

Памятка для родителей
«Занятия по ручному труду в домашних условиях»

Создавая детям условия для занятий конструированием и аппликацией, родители развивают их творческие способности.
Правила для родителей

Ребенок должен иметь максимальную свободу для проявления инициативы и необходимое физическое и психическое пространство.
У ребенка не должно быть недостатка в бросовом, природном материале.
Прежде всего, выберите и подготовьте специальное место для работы, где ребенку и вам никто не будет мешать. Это должен быть именно учебный уголок, создающий у ребенка рабочую атмосферу и настроение, где каждый предмет напоминает ему о его успехах в учебе. Это поможет ему настроиться на работу. Место, где ребенок работает, должно быть хорошо освещено. Свет должен падать с левой стороны. Следите за осанкой ребенка. Проверьте, соответствуют ли стол и стул росту ребенка.
Помните, что для детей дошкольного возраста ведущим видом деятельности является игра. Именно в форме игры лучше всего проводить занятие по изготовлению поделок с ребенком дома. Можно «отправиться в путешествие» (в волшебный лес, в сказочное королевство, на веселую планету), пойти в гости к коту Леопольду, к почтальону Печкину. Плюшевый мишка, зайка или кукла тоже могут «побеседовать» с ребенком.
Свидетельством того, что ваши занятия с ребенком не бесполезны, будет служить улучшение качества и скорости выполнения им.
Многие дети находятся под постоянным давлением страха неудачи. Чтобы помочь ребенку и ослабить его страх перед неудачами, придерживайтесь следующих правил:
- ни с кем его не сравнивайте; важны только его собственные достижения;
- следите за его настроением, ободряйте его, если чувствуете, что он сомневается и не уверен в себе;
- поддерживайте навыки, которые ребенок уже приобрел;
- напоминайте ему о конечной цели - это его подбодрит;
- поощряйте своего ребенка в самостоятельном достижении успехов;
- ни одно даже самое маленькое достижение не следует оставлять незамеченным.
Помните о том, что нет лучшего стимула к продолжению работы, чем похвала.
Все дети разные, и каждый из них нуждается в индивидуальном подходе. Одному ребенку нужны многократные подробные объяснения, второй все схватывает на лету, а третьему для понимания необходимо каждое правило применить на практике. Постарайтесь понять, что нужно вашему ребенку, и, отталкиваясь от этого, стройте ваши занятия.
Необходимо, чтобы ребенок видел свои результаты и вашу искреннюю заинтересованность в их росте. Однако, помните, что похвала должна быть конкретной, ребенок должен отчетливо понимать, чем вы сегодня обрадованы. Если вы недовольны результатом, удержитесь от резких замечаний и ограничьтесь констатацией факта: "Уверена, в следующий раз, когда ты отдохнешь, у тебя все получится гораздо лучше"
Детские работы нужно разместить в удобном месте и попросить ребенка прокомментировать их.